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2009年研究生入学考试教育学专业基础综合试题

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发表于 2013-7-5 14:13:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。  1.19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
  A.实验教育学 B.文化教育学
  C.批判教育学 D.科学教育学
  2.人的发展总是受到社会的制约,这意味着
  A.教育要坚持社会本位的价值取向
  B.教育要充分考虑社会发展的需要
  C.教育目的的确定不应从个人出发
  D.教育要为社会生活做准备
  3.人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是
  A.忽视了教育的其他社会功能
  B.有教育万能论的倾向
  C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准
  D.夸大了教育对人力资本的作用
  4.联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和
  A.学会关心 B.学会生存 C.学会创造 D.学会交往
  5.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是
  A.人的劳动能力的全面发展 B.德智体全面发展
  C.人的独立个性全面发展 D.人的身心全面发展
  6.小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于
  A.正规教育 B.半正规教育
  C.非正规教育 D.业余教育
  7.18一19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指
  A.公立学校系统与私立学校系统
  B.职业学校系统与普通学校系统
  C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统
  D.义务教育系统与非义务教育系统
  8.班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于
  A.配置性评价 B.形成性评价
  C.终结性评价 D.鉴定性评价
  9.学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是
  A.综合课程 B.核心课程
  C.选修课程 D.活动课程
  10.发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是
  A.集体教育模式 B.道德认知发展模式
  C.社会学习模式 D.体谅模式
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发表于 2013-7-5 14:17:35 | 显示全部楼层
我这儿有完整的哦,需要的找我
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 楼主| 发表于 2013-7-5 14:15:12 | 显示全部楼层
怎么题不全呢,希望有下载的地方啊
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发表于 2015-8-27 07:58:17 | 显示全部楼层
看起来好难啊。
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我只是路过,顺便顶顶你,不要谢我,请叫我雷锋
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